2022年9月28日上午，科學社會主義教研部和科研處聯(lián)合舉辦的“聚焦‘四問四答’，學思踐悟理論偉力——學習《習近平談治國理政》第四卷理論研討會”在綜合樓五樓會議室舉行。副校長范建軍，校務委員孫新朝參會，科學社會主義教研部主任張雪梅主持。
參會的10余位教師圍繞“進一步科學回答中國之問，堅定推進中華民族偉大復興歷史進程”、“進一步科學回答世界之問，攜手合作構建人類命運共同體”、“進一步科學回答人民之問，始終做到為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政”、“進一步科學回答時代之問，不斷振興和發(fā)展社會主義”發(fā)言交流。大家普遍表示，通過學習，深切感受到習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量；深切感受到“我將無我、不負人民”的崇高風范；深切感受到黨的領導是黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的“定海神針”。
孫新朝作總結發(fā)言，并提出要求：一是要結合我市、我校工作實際談。把學習《習近平談治國理政》第四卷與第一、二、三卷貫通起來，，與具體工作實際結合起來，深學細悟《習近平談治國理政》第四卷的核心思想和精髓要義，準確把握貫穿其中的系統(tǒng)思維、辯證思維、底線思維等，從而能夠在黨校的課堂上講清楚、講明白、講透徹。二是要結合經(jīng)典著作談。在理論研討中要結合馬克思主義經(jīng)典著作，凸顯習近平新時代中國特色社會主義思想對馬克思主義的原創(chuàng)性貢獻。三是要結合自身學科背景談。要從自身學科背景出發(fā)，對21個專題，尤其是新增的5個專題進行深入研究，既要回答清楚這些專題是什么，還要從理論視野闡釋清楚為什么。（攝影/撰稿：江達）
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