為貫徹落實陜西省委組織部相關(guān)要求和市委組織部工作部署，我中心承擔(dān)了“破解‘轉(zhuǎn)化難’，打通產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新鏈——陜西以‘三項改革’推動科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化”案例課程的開發(fā)任務(wù)。為進(jìn)一步豐富課程內(nèi)容、凝練實踐經(jīng)驗，課題組分別于6月12日與10月24日，赴陜西省科技廳、西北工業(yè)大學(xué)開展深度調(diào)研。
       在陜西省科技廳座談會上，省科技廳創(chuàng)新體系與政策法規(guī)處副處長楊凱，細(xì)致講述陜西“三項改革”的來龍去脈、攻堅克難的改革舉措、未來的完善方向，其間就“三項改革”及科技成果轉(zhuǎn)化相關(guān)問題進(jìn)行了互動交流和討論。

       在西北工業(yè)大學(xué)調(diào)研中，課題組教師與西北工業(yè)大學(xué)資產(chǎn)管理有限公司負(fù)責(zé)人圍繞“三項改革”實施中的重點問題展開深入交流，詳細(xì)了解試點推進(jìn)中的典型做法與突出矛盾。
       通過調(diào)研活動，教學(xué)團(tuán)隊充分認(rèn)識科技成果轉(zhuǎn)化對培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵作用，深入理解和把握了陜西科技成果轉(zhuǎn)化“三項改革”的內(nèi)涵和改革邏輯，收集了豐富案例教學(xué)的素材和理論基礎(chǔ)，有助于進(jìn)一步開發(fā)和完善案例教學(xué)。（撰稿：周阿利）